张华中

摘要：生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验是生物学教学的重要组成部分，是提高生物教学质量的重要环节。新教材具有实验内容多、形式多、要求多的特点。为使每个实验教学达到课程标准的要求，必须科学开展实验教学。明确实验目的，激发学生学习动机；精心准备实验，完善实验程序；掌握步骤，规范操作，认真观察实验现象；合理安排和组织实验，培养学生理论联系实际的能力。

关键词：课程标准；初中生物；实验教学

生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验是生物学教学的重要组成部分，是提高生物教学质量的重要环节。生物学实验可以向学生提供生物界的感性认识，培养学生学习的基本技能和观察、分析综合运用生物学知识的能力。可以激发学生学习生物学的兴趣，培养实事求是的科学态度。新一轮课程改革的基本理念是改变人才培养模式，倡导探究性学习。

新的生物课程标准中，注重了理论和实践相结合的原则，教材内容突出了实验内容多，实验形式多，实验要求多的特点。这样，学生动手参加实验的次数和机会多了。当然，如果教师不注意对学生进行实验规则和技能的教育，不精心设计好实验的内容、步骤和项目，学生不明白实验目的、要求和注意事项，则不仅效果不好，甚至会出现实验秩序乱，自然无法达到应有的实验目的。在生物实验教学中，为使每个实验达到课程标准的要求，必须科学开展实验教学。……