李国珍

（河北省乐亭县第一幼儿园，河北 乐亭 063600）

搞好家园关系 促进幼儿成长

李国珍

（河北省乐亭县第一幼儿园，河北 乐亭 063600）

幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家庭教育与幼儿园教育有其不同的特点，如家庭教育针对幼儿个体，情感性和随意性较强，而幼儿园的教育相对来说就更加专业，更有计划，因此两者的配合对于幼儿的成长来说具有重要意义。

家庭；幼儿园；教育

幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，如果家庭和幼儿园之间出现分歧会使幼儿无所适从，得不到正确的引导和教育，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。所以，我们积极支持、帮助家长提高教育能力，特别是教师要正确处理好与家长的人际关系，做到充分信任、尊重、平等、团结，显得尤为重要，也充分体现了家园共育的重要性。

一、经常沟通，增进家园联系，取得家长信任

作为班级教师，应该准确把握每位幼儿的特点并能针对性地开展教育，让家长消除顾虑，让幼儿尽快地适应集体生活。平等是交流的基础，只有在平等的基础上，教师与家长才能展开充分的交流与合作。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”研究证明，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境，建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，对幼儿的成长教育起到同步、共育的作用，也是建设高质量农村幼儿园的重要任务。……