张俊芳

（河北省平山县岗南中学，河北 平山 050400）

通过阅读的有效途径提高学生理解力浅谈

张俊芳

（河北省平山县岗南中学，河北 平山 050400）

理解力是对某个事物或事情的认识、认知能力，是衡量学习效益的重要指标。如何提高学生的理解力？当下，有许多教师的做法是花去大量的时间，通过平时语文课上对课文的解析，试图从理解训练中得到理解能力。此种做法徒留给学生机械的解题方法和对语文课味同嚼蜡的回忆，无疑是缘木求鱼，背离了语文学习的本意。提高学生的理解力，真正有效的方法，应该是阅读。

课外阅读；提高；理解力

理解是阅读的核心。理解力的高低直接决定一个人接受知识的快慢、深浅。在语文教学中，提高学生的理解力，对于处理阅读理解、写作都会有极大的帮助。不理解读物的意义，就不可能从中汲取知识、获取信息，也就无法通过阅读提高思想认识、陶冶情操，更谈不上掌握语言表达技巧，提高写作水平了。如何提高学生的理解力，是当前语文教学面临的重要课题，也是语文教学的一项重要任务。如何有效提高学生的理解力呢？据调查，小学阶段，学生通过课外阅读可以获得所获知识总量的15%～30%，中学阶段占40%，大学阶段占65%～70%。这组数据告诉我们：课外阅读是学生增长知识、扩大视野、灵活运用所学知识的重要渠道，又是提高学生理解能力的有效途径。所以笔者认为，提高学生的理解力，真正有效的途径，应该是课外阅读。

一、课外阅读可以提高学生的认知力、记忆力

理解以认知为基础，任何一种能力的形成都要依赖坚实的知识基础。……