王玉元

（甘肃省景泰县第二小学，甘肃 景泰 730400）

浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

王玉元

（甘肃省景泰县第二小学，甘肃 景泰 730400）

长期以来，小学数学教学受到“应试教育”的影响，一直沿用传统的“灌输式”教学模式，这种教学模式存在着诸多问题，这些问题严重制约了小学数学教学的发展。本文主要就小学数学要充分发挥学生的主体作用进行了探讨。

小学数学教学；学生主体作用；教学模式

随着时代的不断更新，社会的不断进步，教育也要随之而进行变革。新课程改革是教育界的大事件，各个教育领域都在积极探索不同的途径和策略将新课程理念落实到实处。新课改明确提出，小学数学教学要以学生为主体，在教学活动中，教师要充分尊重学生的主体地位，作为小学数学教师，我们应该贯彻落实新课标的要求，充分发挥学生的主体作用。

一、正确启发，让学生全面参与教学过程

1.教学活动以学生为主体。在实际教学中，小学数学教师要将课堂“还给”学生，充分发挥学生的主体地位，把握好讲课的时间，要为学生留有一定的时间和空间来发挥自己的主观能动性，使其独立自主地进行学习。时间的把握是非常重要的，如果将所有的课堂时间交给学生，那么这样的教师对于学生来说毫无用处，而且整个课堂会变得没有秩序，缺乏组织性。而如果教师把整个课堂占据，全部用来讲课，那么也很难调动学生的积极性，整个课堂将会变得死气沉沉，缺乏生气。……