杨永艳

（吉林省舒兰市白旗镇西孤小学，吉林 舒兰 132617）

构建高效课堂的几点看法

杨永艳

（吉林省舒兰市白旗镇西孤小学，吉林 舒兰 132617）

《语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，同时还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，促进德、智、体、美的和谐发展。单单从这两点就可以看出语文教学的立足点了，而目前的语文教师在课堂上强调知识的系统化，将文章分解得支离破碎，生怕我们学生学不到文章的主旨，那么对于我们目前的小学语文课堂来讲，究竟如何去讲才能使课堂事半功倍，才能使我们的课堂熠熠生辉？本论文以反思自身的教学现状与先进的名师名课及理念进行对比阐述，提出了“深解文本，把握整体；以情动情，情景交融”的教学观点，为小学语文老师的教学提供一个参考。

新课程标准；高效课堂；以情动情；情景交融

屈指算起我踏上讲台已经14年了，这14年里听了不少的课，每听一节课我的内心都受到不少的震撼，每每想起这些老师在课堂上的精彩演绎，就常常慨叹自己那平庸的语文教学技能，课堂上学生学得轻松的时候少，疲劳的时候多，文本中的情感体验多数是我引导学生对文本进行理性分析的结果，而不是学生因受到情感的熏陶而由衷地产生情感的自然的体现，如何能使自己的课堂高效成了我教学中的一大难题，于是我阅读大量的教育……