曾 荣

（四川省宜宾市八中，四川 宜宾 644000）

生本理念下的初中思想品德教学

曾 荣

（四川省宜宾市八中，四川 宜宾 644000）

生本理念下的初中思想品德教学，教师要以生为本，组建合适的合作小组。教师还要善于引导学生在课前先学先问，然后在课堂上后导后教，充分发展学生自主探究能力。同时，教师要加强践行题目的训练，并运用正确的评价体系促进学生学习的积极性，让学生的自主学习成为常态。

生本理念；初中思想品德；教学

在初中思想品德教学过程中，教师要紧扣学生基本能力以及基本素质，探索适合本班学生的教学策略。教师要运用生本理念指导教学，在教学中全面依靠学生，让学生成为教学的主体，让初中思想品德教育教学成为展示生命的舞台。

一、以生为本，组建合适的合作小组

1.教师在教学中要善于把握学生的基本能力。初中思想品德教学教师要把握学生的基本能力，制定教学策略。因此教师首先要给学生机会让学生展示自己，保护好学生的求知欲。在教学设计上，教师要将调动学生的主观能动性以及自我探究意识放在首位，让每一个教学环节都有学生积极的参与，都能让学生在探究中实现自我发展。教师心中有学生，才能更好地在教学中落实生本理念。

2.根据学生的能力按照同组异质的原则构建合作小组。新课标中明确指出，在初中思想品德的教学中要让学生学会合作，学会探究。因此构建合适的合作小组是引导学生学会合作的必备的形式。……