试论探究式学习在高中英语阅读教学中的应用

2014-07-21林彩丹

教育教学论坛 2014年27期

关键词：高中英语阅读教学探究

林彩丹

（浙江省温州市瓯海第一高级中学，浙江温州 325060）

试论探究式学习在高中英语阅读教学中的应用

林彩丹

（浙江省温州市瓯海第一高级中学，浙江温州 325060）

在传统的教学模式中，高中英语阅读教学存在一定的弊端，学生在沉闷的教学方式中逐渐失去了学习英语的兴趣和热情，也没有真正掌握英语阅读能力。随着新课程改革的日益发展，教育者也逐渐将高中英语阅读教学作为探究目标，试图创新高中英语阅读教学，寻求有效的英语阅读教学方式和学习方式。特别是在经济全球化发展的趋势下，英语的学习更加注重应用性教学，为了顺应教育和社会发展的新形势，探究式学习逐渐应用到高中英语教学中。

探究式学习；高中英语；阅读教学；应用

探究式学习实质上来说就是研究形式的学习，主要目的是提高学生的自主学习能力，让学生自己去探索知识，主动地学习知识，从而提高学生的学习积极性，使学生在英语阅读学习中能够有所提升。从传统教学意义上来说阅读是考试中的重要题型，但是在实际生活中英语阅读确是广泛存在的，例如英语书刊、英语网页等，这对学生阅读能力的要求不再仅仅是考试，而是实际的运用。在高中英语阅读教学中应用探究式学习就是在这样的背景下产生的。