陈沛锐

（广东省潮州市枫溪区云光中学，广东 潮州 521031）

初中学生数学能力的培养

陈沛锐

（广东省潮州市枫溪区云光中学，广东 潮州 521031）

教师要想在数学教学的过程中培养学生的数学能力，首先就要通过不同的教学途径提高学生数学学习能力。其次教师要强化学生数学思维的培养，让学生学会思考，学会探究和交流。在课堂教学中教师还要恰当运用多媒体课件引发学生深度思考，进一步培养学生阅读能力以及解决数学问题的能力。

初中数学；学生数学能力；培养

在初中数学教学中，教师不仅要关注学生的数学知识的掌握程度，更要关注学生数学能力的培养。教师要将学生放在教学的主体地位，选择适合学生的教学方式，让学生在每一个教学环节中都能获得能力的提升。

一、提高学生数学学习能力

1.教师要加强双基训练，提升学生基本概念、公式等必学内容以及数学基本能力的训练。数学教学内容自成体系，学生只有扎实打好数学基础，才能运用学到的数学理论知识去解决实际数学问题。在教学中，教师要加强学生基础知识以及基本能力的训练，让学生正确掌握和理解所学的基本概念、法则、公式、定理，并能够把握它们之间的内在联系。教师要教会学生运用知识、整理知识，完成数学知识体系的建构。如在人教版九年级学习二次根式的时候，教师不但要让学生整合在学习二次根式时需要用到的以前学到的知识，而且要引导学生在课堂上掌握基本概念、法则的形成过程，让学生查漏补缺，当学生初步掌握基本理论知识的时候，教师要及时进行拓展训练，让学生在训练中及时修改自己的错误认知，掌握由知识转化为能力的方法。……