张桂玲

（河北省高阳县职教中心，河北 高阳 071500）

浅谈中职学生信息素养的培养

张桂玲

（河北省高阳县职教中心，河北 高阳 071500）

信息技术这门新兴学科与符合时代潮流和社会规范的思想观念、道德准则结合起来，就能使信息技术学科中可以进行思想品德教育的内容更加丰富，在增强学生操作技能的同时，加强自身的信息素养，使学生受到良好的思想品德教育。

信息素养；爱国主义；竞争意识；遵守公德

教书育人是每个教师应尽的神圣职责，教育最重要的就是教会学生如何做人。青少年学生随着年龄的增长，社会经验的丰富，对社会某种的政治、思想以及道德理论有了不同程度的认识，并伴随着认识出现了爱慕与憎恨、喜好与嫌恶等情感体验。高中阶段是学生人格健全发展的重要时期，思想品德教育可以促发学生形成积极健康的人格，这就要求我们教师在授业的同时，注重培养学生正确的政治立场、观点、方向和态度，抓住一切有利时机对学生做适时、恰当的思想品德教育，使学生形成正确的思想意识和道德品质。

信息技术课作为与社会生活联系密切的一门专业技能课，它偏重于实践，偏重于操作，身为信息技术教师必须要有敏锐的洞察能力和辨析能力，能够根据信息技术课的学科特点，在信息技术课的教学实践中整合、穿插、渗透进符合时代潮流和社会规范的思想观念、道德准则，充实信息技术学科的思想品德教育内容，提升学生的信息素养。……