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药理学实验教学改革与实践

2014-07-21李文君杨立朝陈彩霞

教育教学论坛 2014年29期
关键词:实验室实验教学实验

李文君,金 鑫,杨立朝,陈彩霞

(厦门大学 医学院,福建 厦门 361000)

药理学实验教学改革与实践

李文君,金 鑫,杨立朝,陈彩霞

(厦门大学 医学院,福建 厦门 361000)

为提高学生学习能力、思考能力、动手能力和创新能力,厦门大学医学院着力于药理学实验教学改革,从提高教师的专业素养、增强实验室硬件建设、改革实验教学内容、开展设计性实验四个方面阐述了药理学实验教学改革与实践的成果。

药理学;实验教学;设计性实验

药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,对于临床治疗、预防、诊断都具有重要作用。药理学所阐述的药物作用机制、体内过程、临床用途及不良反应均来自动物实验和临床医疗实践的研究,因此,实验教学在其中起着重要的作用。通过开展药理学实验教学,学生能验证已学过的理论知识;巩固并加深对理论知识的理解;能学习并掌握研究药物作用的基本科研方法和技能,最终达到培养学生学习能力、思考能力、动手能力和创新能力的目的。我校自2006年开设药理学实验至今,我们着手在如下几个方面改进药理学实验教学。

一、提高教师的专业素养,增加对学生的人文关怀

教师是科学文化知识和技能的传播者,在教学活动中与学生接触时间最长,接触机会最多,在教学过程中起着主导作用。在我们的实验教学中,我们非常注重教师和实验员学历结构和专业素质的培养。首先,我们充分发挥有经验教授的传帮带作用,有针对性的对年轻教师和实验员进行教学和实验操作指导,以提高他们的专业技能。……

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