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基于本体的大学英语移动学习个性化研究

2014-07-21周建东

教育教学论坛 2014年29期
关键词:用户英语模型

周建东

(丽水学院 工学院计算机学系,浙江 丽水 323000)

基于本体的大学英语移动学习个性化研究

周建东

(丽水学院 工学院计算机学系,浙江 丽水 323000)

随着移动终端的普及和无线网络的飞速发展,移动学习成为一个研究热点。针对传统学习资源利用率低、用户针对性不强、个性化学习不够突出等问题,提出了改进大学英语移动学习的方案。该方案充分利用4G网络环境下的学习资源,实现随时随地高效率、个性化的学习。将云技术应用到4G移动学习中,利用本体论,设计用户的兴趣模型,满足大学生英语学习的个性化需求。结合本体理论,研究本体类层次结构和语义推理的理论方法,设计专家本体用户兴趣模型。

移动学习;本体论;个性化学习

一、基于4G和云计算的移动学习

随着2013年年底,工信部4G牌照的发放,最为重要的高速网络通信问题获得了解决。而云技术的出现解决了资源合理配置的难题。所以4G网络技术与云技术结合起来提供移动学习将是一种颇具前景的技术解决方案。随着4G技术的逐渐成熟、基站站点布局更加合理、商业化进程的进一步加快,用户将可以享受到更稳定的速率和更高的服务质量。云计算是一种基于互联网的超级计算模式,即将存储在互联网上的各个节点和设备上的大量数据信息和硬件资源集中在一起,以提供硬件平台服务或数据信息服务。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上,通过网络以按需、易扩展的方式获取服务。……

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