唐映红，王志琪，龚永珍

（湖南中医药大学 药学院药理教研室，湖南 长沙 410208）

【学生教育】

药理学教学对大学生科研能力的影响

唐映红，王志琪，龚永珍

（湖南中医药大学 药学院药理教研室，湖南 长沙 410208）

为适应社会发展的需要，大学生科研能力的培养已成为人才培养过程中的重要环节，本文从提高大学生科研能力的角度出发，就药理学理论教学和实验教学对大学生科研能力的影响进行了探讨。

药理学；教学；大学生；科研能力

高等医药院校是培养高级医学和药学实用人才的重要基地，目前医药行业毕业生考研继续深造占了很大一部分比例，选择就业的主要分配到各医院、医药公司、制药厂、研究单位等，工作的具体内容可能会涉及医药研究的众多领域，如：药物对疾病的干预及其干预机制、研究开发新药、对中药有效物质基础的寻找、毒性成分及毒理机制、工艺和剂型的改革对临床疗效的影响等，这就意味着相当一部分学生今后要独立开展科研和完成研究课题。而科学研究是一种创造性的活动，要完成预定的科研任务，必须具备以下能力：发现和提出问题的能力、检索文献的能力、收集资料的能力、阅读和鉴别文献资料的能力、逻辑思维和分析综合能力、创新能力、文字表述能力[1]。但经过长期观察证明，很多大学生科研能力不强，有些大学生甚至不会查阅整理资料，对于实验论文和综述写作的基本格式都不知道，更不用说发现问题和解决问题了。……