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面向企业需求的机电类课程教育模式改革

2014-07-21倪敬

教育教学论坛 2014年29期
关键词:本科生实验室大学生

倪敬

(杭州电子科技大学 机械工程学院,浙江 杭州 310018)

面向企业需求的机电类课程教育模式改革

倪敬

(杭州电子科技大学 机械工程学院,浙江 杭州 310018)

从企业对于机电类大学生工作素养的需求出发,通过工程教育课程的有关教学改革,结合理论知识教学、现场教学和研讨式教学1:1:1学时的一体化教学模式,形成基本理论研究与课程实践相结合、工程实践技术研究与工程科学思维培育相联系、学校工程教育与企业工程实践相承接的当代机电类大学生工程教育体系。

面向企业需求;1:1:1一体化教学;机电类工程能力培养

面向社会需求培养人才,即是要加强工科类本科生应对工程实际的高等教育。随着科技的进步与发展,国内外的强化工程能力的教育相继进行了一些重大改革。进入20世纪的最后几年,德国的高等工程教育在保持原有偏重技术为主,实践为主的特色前提下,也更注重工程教育课程的整合与全球化。而我国高等工程教育在面对科学技术迅速发展带来的挑战和社会经济对工程技术人才培养所提出的要求,促使我国高等教育要积极面向21世纪改革发展的需要,积极强化工程能力的培养。而课程体系是高校实施人才培养的载体,因此从企业需求出发,改变教育理念,将工程能力培养需求融入与培养目标相对应的课程目标,强化工程能力培养的高校课程体系改革是十分必要的。机电类专业是一个重要的学科领域,涉及到多学科知识交叉,专业知识覆盖面广,给本科生培养带来了难度。……

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