杨淑敏

（河北省行唐县上碑中心小学，河北 行唐 050600）

漫谈赏识教育

杨淑敏

（河北省行唐县上碑中心小学，河北 行唐 050600）

从教20余年来，我常常想为什么现在的孩子总是对学习不敢兴趣，不大喜欢学习呢？即便是学习成绩比较优秀的学生也不是那么阳光和自信，也没有敢为天下先的果敢和勇气。据调查63%的学生认知需求偏低厌倦学习。这就不得不引起我们的思考，我们的教育究竟要把学生培养成为什么样的人。

赏识教育；学生；信心

传统的师道尊严、棍棒教育，使我们常常盯着学生的缺点，而忽视了他们的优点和长处，抹杀了他们的信心和创造力。长期的应试教育、精英教育已经在不经意间磨去了学生的那份应有的自信。而今天的中国不再那么急切的需要那些高精尖了，它更加需要的是大量的高素质的普通劳动者，也只有做到了这一点我们的民族素质才能提高，我们的共同富裕才能实现，有中国特色的社会主义国家才会长治久安。为此，我认为应该积极的推进赏识教育。

钻石只有经过精心雕琢才能放光芒，每一个被光环笼罩的成功人士也离不开识才之人的赏识及帮助，更何况是孩子。然而，在学生的学习成长过程中，我们总是用一些过高的标准去要求他们，总是拿他们的短处去和别人的长处相比，我们总是强调他们身上存在的那些不足，想把他们培养成一个完美的人。长此以往，教师就不能发现学生的优势和个性特长，那我们如何做到因材施教；……