对我国高校思政课教学实效研究的若干思考
2014-07-21杨荣翰
教育教学论坛 2014年29期
杨荣翰
(贺州学院,广西 贺州 542899)
对我国高校思政课教学实效研究的若干思考
杨荣翰
(贺州学院,广西 贺州 542899)
党和国家高度重视高校思想政治理论课教学实效性问题。本文对近年来在高校思想政治课教学实效性研究的背景、所取得的成果等进行一些疏理和思考,并提出了今后一个时期内在高校思想政治课教学实效性方面的一些亟待深入研究的问题。
思想政治理论课教学;实效性;素质教育;以人为本
近年来,党和国家高度重视高校思想政治理论课教学实效性问题,早在2004年3月,胡锦涛同志就加强和改进高校思想政治理论课教学曾做出了重要批示:要深入研究高校公共政治理论课的教学问题,要本着与时俱进的精神,从培养师资队伍、加强教材建设、改革教学方法、改善教学模式、改进宏观指导等方面下工夫,力争在几年内使公共政治理论课教学情况明显改善。胡锦涛同志的批示,引起我国高校思想政治教育的专家、学者和广大教学工作者对政治课教学的实效性问题普遍关注,并进行了相关方面的研究。这些研究从不同角度、不同侧面探讨了提高我国目前高校思想政治课教学实效的必要性、实现途径及方法等问题。应该说,近年来,我们在高校思想政治理论课教学实效性提升方面做了大量工作,也取得了一定的成效,但是,当前高校思想政治理论课教学实效性与大学生全面发展的新要求,与社会发展的新要求,与党和国家的新要求,还有一定的距离。……
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