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论《国际贸易实务》中的案例教学

2014-07-21郑海波

教育教学论坛 2014年29期
关键词:案例课程教学

郑海波

(潍坊科技学院,山东 寿光 262700)

论《国际贸易实务》中的案例教学

郑海波

(潍坊科技学院,山东 寿光 262700)

《国际贸易实务》是一门应用性、实践性很强的课程,在教学过程中,运用案例教学可以提高学生学习积极性、理论联系实际、加强对理论知识的理解,其重要作用不容忽视。

共同海损;单独海损;仲裁协议;案例教学

《国际贸易实务》是高等教育国际贸易专业的一门必修基础课程,一门实践性很强的对外经济贸易综合性应用学科,案例教学在国际贸易专业教学中起到及其重要的作用,如何充分运用并改进案例教学方法,提高教学效果,是摆在国际贸易专业任课教师面前的一个重要课题。

一、案例教学的重要性

目前,案例教学被各学科普遍重视,而在《国际贸易实务》课程中,运用案例教学,已经是各个院校普遍采用的一种教学方法,案例教学的重要性主要表现在以下方面。

1.通过进行案例教学能够增强学生的学习主动性及参与性。按照以往陈旧的教学方法,课堂上教师主要运用“填鸭式”的教学方式,重点灌输理论知识忽略实践部分,使得学生实践动手能力不强,无法调动学生的积极参与性,学生的自主学习性不高,提高不了教学质量。相反运用案例教学,教师不会主动告诉学生该如何一步步做什么,需要的是学生自己思考去做什么,以此来提高学生对于学习的主动性,轻松愉悦的融入到学习中,使得原本枯燥的知识变得生动活泼。……

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