爱先行 法相随
——一年级班主任“施政”策略
2014-07-21周瑞叶
教育教学论坛 2014年29期
周瑞叶
(河北省石家庄市西苑小学,河北 石家庄 050000)
爱先行 法相随
——一年级班主任“施政”策略
周瑞叶
(河北省石家庄市西苑小学,河北 石家庄 050000)
一年级班集体由于刚刚组建,如何能很快营造良好班风,需要一些策略。班主任的爱心是首位,其次是抓住一些教育契机,采用合理可行的方法,方能事半功倍。
一年级;以点带面;应急处理;三次警告;做家务;打电话
世纪老人冰心的人生追求是“有了爱就有了一切”。读到这句话时,我认为这更应该是一名教育工作者的写照——心中充满“爱”。当了18年班主任的我,每天与孩子们朝夕相处,不断践行着“充满爱的教育”,追求着这个最高境界。六十几个“小豆丁”组成一年级的班集体,培养他们遵守纪律、讲文明、讲卫生、热爱班集体,很快形成良好班风谈何容易。虽说不易,但是在与孩子们共同相处的日子里,我还是找到了一些组建新的班集体的策略——“以爱施政”的同时,更需要抓住一些偶发事件,创造“教育契机”。
一、抓住点滴小事,以点带面
一年级学生刚上学不久,迎来的节日就是——“教师节”和“中秋节”。刚送走六年级的我,把毕业学生回母校探望我时送的月饼分成了62块,与大家分享。月饼虽小,但是孩子们是那么的高兴。李俊亨同学竟然回家跟妈妈说:“我毕业了之后也回来看周老师,也送给老师月饼,分享给她的学生。”孩子的话语虽然稚嫩,但是这种乐于分享的意识已经在他们小小的心灵里扎了根。不久之后,小焦同学从家里带来了一瓶洗手液,请吃小餐桌的同学饭前洗手使用。……
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