卢燕

【摘 要】分析高校学生团干队伍的现状与不足，提出加强团干队伍建设的策略：加强团干制度建设、完善培养机制、加强团干队伍评估监督体系的确立、定期不定期组织培训等。

【关键词】学生团干 队伍 问题 对策

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）04C-0092-02

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，为了适应新时代发展的要求，充分发挥共青团的先进性，走在实践中国特色社会主义和共产主义的前列，共青团需要加强自身队伍的建设，特别是重视团干队伍建设。本文试分析高校学生团干队伍的现状与不足，提出加强团干队伍建设的策略。

一、高校学生团干队伍的现状

（一）成员组成流动性大

高校学生团干队伍组成成员主要是在校表现优异的各年级团员，特别是大一、大二的团员，他们都在中学阶段担任过团干部，各方面表现积极。由于团员是党的后备军，大多数团干都积极向党组织靠拢，争取早日入党，这也成为团干部队伍组成成员流动性大的根本原因。

（二）素质普遍较高

高校作为思想传播的主要阵地，其成员的素质明显不同，在党组织的指导下，经常进行时事解读、党的方针政策论坛研读、新时期的“中国梦”等活动，不断加强自身的素质提升。团干要在团员和广大群众中起到表率作用，其自身需要不断加强学习，跟紧时代步伐，不断诠释党的方针政策，时刻保持理论先进性。此外，由于加入中国共产党是所有团干的心声，这是个人先进性的最高体现，所以高校学生团干队伍的整体政治思想素质都相对较高。

（三）综合能力提高较快

高校是知识能力培养的最佳实践基地。高校要把握学生思想和政治导向，加强学生对党、对中国特色社会主义的理解，需要经常性通过团支部组织各种类型的活动，高校学生团干部在策划活动、组织活动、总结活动过程中，其调查研究能力、理性思维能力、组织协调能力、交际和应变能力等都会提高明显。

二、高校学生团干队伍存在的问题

（一）理论学习性动机高，但成效容易流于形式

高校学生团干有很强的学习理论的动机，但是成效不大。其对于党的方针政策的领悟停留在虚高的意识中，如强调“坚定不移地走中国特色社会主义路线，坚持中国共产党的领导”，却并未深入反思如何通过结合高校实际、结合高校学生情况，开展“中国特色社会主义路线”活动，如何把“坚持中国共产党领导”落到实处。在运用理论分析、解决实际问题的能力上显得比较薄弱。而高校学生团干在成长过程中较少、甚至没有经历过大的政治风浪考验，受社会各类亚文化影响较多，在对社会主义理想信念的坚定性上稍显薄弱。

（二）心态不稳定，偏向急功近利，工作作风上还不够扎实

受到国内外功利主义心态的影响，高校学生团干在思想辨别度上仍显稚嫩，为了能表现自身优异性，在工作上为急于出成绩、得荣誉，对于很快出成效的事情相对热衷，但是过程不可能一帆风顺，在遭遇挫折困境时，更容易失去信心。此外，由于部分团干急功近利的心态，使得其在做具体团务时，会出现挑拣现象，而对于实务工作钻研不够，工作消极拖拉，往往流于形式、浮在表面，其工作作风不够扎实。

（三）知识广度不足，沟通能力需要进一步加强

高校学生团干正处在学习专业知识，拓宽知识面的阶段，其本身的知识储备和对团务的知识的理解相对有限，特别在实践性知识上严重不足，如在策划具体团日活动上，设想过于完美，与实际情况常有出入，导致活动计划操作性不强。高校学生的思维已经成熟，对事务都一定的判断，与中学时代盲目听从不同，他们开始对活动说“不”，高校团干在组织活动时，就不能通过传统的“命令式”的单向沟通方式开展，需要与团员们进行双向深入沟通后做进一步的策划，这需要团干不断提升自身的沟通能力。

三、高校学生团干队伍建设的策略

（一）加强团干队伍的制度建设

制度是纲领，依据制度能使得工作成效成倍增加。团干队伍建设同样需要加强制度建设。如不断完善团干推选制度，在基层党组织的领导下，按照《团章》做好团干推选的各项工作，确保团干推选公正公平，选举结果要及时上报同级党委和上一级团委审批，待上一级团委批复后，由同级党委发文公布。

（二）加强团干队伍的评估体系完善

健全团干评价考核机制，对团干队伍工作进行正确的评估，对团干表现情况进行切实的考核，重视团干队伍的目标性实践性表现，广泛听取基层团组织和团员青年的意见。团干队伍的评估体系离不开特定指标，如团干的组织能力、协调能力、沟通能力、创新能力等，通过参考调研其他高校学生的团干考核指标，制定适合自己学校学情的指标，为基层党组织和上级团组织评估和考核团干提供更符合实际、更有针对性的依据。基层党委每年要听取一至两次团干队伍关于团的工作情况的专题汇报，研究共青团工作，并对加强班子建设、促进共青团工作和青年事业发展，提出要求。同时，要通过评估对团干进行适当的激励，对差的给予警告、处分或撤职等惩罚，对表现积极、工作成绩优良的学生团干部给予奖励等。

（三）加强团干的定期不定期的学习

青年阶段是学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。重视青年学习、组织青年学习、自觉坚持学习、积极引领学习，构成了共青团的学习特质，是共青团的一项重要政治使命和鲜明特征。因此，团干要把贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，各级团干部要带好头、做表率，努力通过精学、细读吃透会议精神、领会报告实质，提高自身素质和理论水平。在坚持办班、定期组织团干部学习的基础上，举办各类、各层次知识竞赛，进行个人才华展示等方式来拓宽团干部的知识面，活跃团干部思维，经常分批组织团干部参加多内容、多形式的非团学习班、培训班等各种方式、途径加强团干部素质教育，促使他们成为“复合型”人才。把团干部的培训纳入党的干部培训规划中，组织团干部分期分批到党校进行理论培训，不断提高团干部的理论素质。同时，通过创新培训形式如利用网络培训模式等，不断结合当前实际如高校学生最关心的政治、经济、文化等方面的问题丰富培训内容，不断提高培训质量，完善团干部教育培训体系。

（四）加强实践锻炼

团干部由于年龄轻、阅历浅、经历单一等特点，总体上存在着缺乏工作经验和驾驭全局的能力、缺乏艰苦环境和基层群众工作的锻炼等弱点。对此，应通过层层选拔优秀团干，利用寒暑假、毕业实习、学习空闲时间等，采取集中挂职和分散挂职相结合的方式，开展挂职锻炼实践活动，让挂职团干与群众“同吃同住同劳动”、“零距离”察民情、听民声、解民困，通过开展捐赠、慰问农村老党员和留守儿童、关爱农民工活动等形式，实实在在地服务当地群众。通过关键岗位、重大活动锤炼团干部，通过给团干部交任务、压担子，使他们在实际工作中长才干、树形象、有作为。

（五）加强党建带团干队伍建设工作

党组织作为团支部的上层领导组织，其先进性不言而喻。党建的重要工作是要抓好团建工作，而团建工作切实可行的是抓好团干队伍建设。党组织可派出党员下到基层团支部，建立党员负责制，关注团干队伍建设工作，了解团干心理动态，及时与团干就各种思想、工作、生活问题进行沟通，充分发挥党员的模范带头作用，促进团干精神面貌和思想的转变。

（六）加强团干自身的学习反思活动

目前，学习型社会是主流方向，高校学生团干更应利用高校的多元化知识传播前沿阵地的特点，抓住机遇，树立学习反思的观念，在实践中培养自己的反思能力，真正把理论学习的知识应用到实践中去。通过学习反思，不断提升政治敏锐性和鉴别力，坚持正确的政治立场、政治观点和政治方向的同时，开阔视野，活跃思维，提高工作水平和工作能力，以适应时代发展的新需求。

共青团工作是党的群众工作的重要组成部分。基层党组织要从巩固党执政的群众基础，保证党的事业薪火相传、后继有人的战略高度，充分认识做好新形势下共青团和青年工作的重大意义。要进一步加强和改进对共青团的领导，坚持党建带团建，认真研究和解决新形势下共青团工作面临的问题，为团组织开展工作创造更好的条件。要关心团干部的成长，为他们提供更多的学习锻炼机会，让共青团这所学校为党培养更多想干事、能干事、干成事的优秀青年人才，团结带领广大团员青年为实现富民强市目标作出积极贡献。

【参考文献】

[1]孟益宏.对高校团干意识培养的认识与把握[J]. 广西青年干部学院学报，2002（8）

[2]龙妮娜.高校基层团干队伍制度化建设刍议[J]. 广西教育学院学报，2009（5）

[3]刘兴萍.浅议实习教师的心理状态与教学质量的关系[J]. 河北青年管理干部学院学报，2012（2）

【作者简介】卢 燕（1984- ），女，广西平南人，广西师范学院外国语学院讲师，分团委书记，广西师范学院2013级公共管理硕士，研究方向：大学生思想政治教育。

（责编 何田田）