●侯宗凯 孙俊勇 张乐华 崔秀梅

普通高中学生发展动力现状与提升对策研究
——以某市为例

●侯宗凯 孙俊勇 张乐华 崔秀梅

普通高中学生的发展动力水平，将在很大程度上影响着他们目前及未来发展的水平。某市以该问题作为研究课题，进行“普通高中学生发展动力现状与对策研究”，目的是用科学的方法，摸清当前普通高中学生在德智体美等方面的发展动力现状，根据现状实施有针对性的干预措施，以普遍提升高中学生的发展动力。本文是该课题组对其所做的学生问卷结果的分析，从中可以看到目前普通高中学生发展动力的强弱分布状况，基于此，初步分析造成学生发展动力强弱的影响因素，并提出了针对性的改进对策，以有效提高普通高中学生的发展动力。

普通高中学生；发展动力；现状；对策

德智体美基本状况

某市“普通高中学生发展动力现状与对策研究”课题组，开展了普通高中学生的抽样调查。本文就是该项调查活动的结果，主要包括两大内容：一是普通高中学生发展动力的现状；二是普通高中学生发展动力的提升对策。

一、普通高中学生发展动力现状分析

按课题组界定，本文将从“德、智、体、美”等4个学生发展一级指标、“人生理想”等19个学生发展二级指标以及133个发展动力归因“节点”，由宏观到微观，来分析普通高中学生发展动力的现状。

（一）学生发展动力宏观排序：德＞美＞智＞体

如图：

该图显示的是普通高中学生在“德、智、体、美”4个发展领域的动力得分状况，是一种宏观反应。……