●方彤

吹尽狂沙始到金
——读《董事、校长与教授：美国大学治理结构研究》有感

●方彤

任何国家的比较教育研究，都把取资异国、为己所用作为不可或缺的学术旨趣之一，近来读罢欧阳光华教授所著的《董事、校长与教授：美国大学治理结构研究》，掩卷之余，深感这是一部比较教育研究的力作，特别是在服务上述目的上所展示的令人称道的思路与特点，恰好可用两句唐诗予以形象的概括：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

这种学术上沙里淘金的细腻过程，在书中主要表现为环环相扣的“三步曲”。

首先，别开生面的资料收集。面对浩如烟海的前人研究成果，如何精挑细选切合研究主题的资料，往往成为检验研究者学术才识和治学态度的第一块试金石。作者将有关文献分为三大类予以收集和梳理：（1）专题研究文献，即研究大学治理结构中某一具体要素的文献，主要包括大学董事、大学校长和大学教授的研究文献；（2）综合研究文献，即以大学治理结构为对象，系统、全面研究美国大学董事、校长与教授三者关系的研究文献；（3）相关研究文献，即那些虽然没有以董事、校长与校长为题直接研究美国大学治理结构，却对美国大学治理结构研究有着重要参考价值的研究文献。这种做法在很大程度上既防止因拘于一隅而疏漏散失之缺憾，也避免因枝节横生而主次不分之弊端，体现出资料收集上专深与广博较完美的结合，从而为本课题的研究向深度开掘，向广度扩展奠定坚实的学术基础。……