竺伟航+叶丽玲

摘要：我国中等职业教育在发展过程中遇到了很多问题，一些突出问题为中职学校学生管理工作带来了很大困难和挑战。中职生源素质参差不齐，中职校园学习氛围不浓。如何突破传统观念，有效地对职业高中学生进行管理是一个值得探讨的课题。会员制管理模式围绕学生成长与发展的需要，设计出一套学生自我管理的办法，为中等职业学校的生存与发展、为中职学校提高社会吸引力提供了有力支撑。

关键词：职业高中；学生管理；会员制

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）05-0147-04

在信息流通越来越发达的多元文化背景下，各种道德价值观念对职业高中学生的价值取向、道德情感、审美志趣、生活方式等都产生了巨大的影响，职业高中学生的德育工作遇到了前所未有的严峻挑战。认真审视现在的职高生群体，你也许能找到一些20世纪80年代或90年代职高生的影子，但又会发现他们不可避免地打上了新世纪的烙印，他们的个性特点往往让一些没有经验甚至是有经验的教师也束手无策。因此，要探讨职业高中学生的管理，我们不得不重新关注这个群体，分析他们的特点，只有了解了他们的特点才可能寻找到有效的方法。

职业高中学生群体的特点

（一）学业特点

学习习惯差 职业高中的学生由于方方面面的原因，一般在初中时就没有养成良好的学习习惯。学习渐渐成为一种负担，他们往往不堪重“负”，想方设法逃避学习。……