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浅析中职生社会责任感的培养

2014-07-16刘兴明

职业教育研究 2014年5期
关键词:中职生中职教育

刘兴明

摘要:社会责任感是中职生应具备的基本品质。在部分中职生中存在社会责任感缺乏的问题,导致这种现状的原因是多种多样的,包括自身、家庭、学校和社会等各种因素。中职生社会责任感的培养是一个日积月累、循序渐进的过程,既需要学校教育的积极引导,更需要各个方面的共同努力。

关键词:中职生;社会责任感;中职教育

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)05-0144-03

社会责任感是指一个人对国家、社会、集体以及他人所负责任及所承担义务的认识、情感、信念和自觉态度。社会责任感是中职生应具备的基本品质,但目前在部分中职生中却存在令人担忧的社会责任感缺失问题,需要在中职教育中认真思考并加以解决。

中职生社会责任感缺乏的现状

从现状来看,目前多数中职生已经具备良好的社会责任感。但是也要清醒地看到,部分中职生还存在社会责任感缺乏的问题,突出表现在以下几个方面。

缺乏自我担当的责任感 部分中职生缺乏对自己前途负责的意识,对自己的未来人生很少思考,对来校读书的目的不明确,有的表示自己并不想来读书学技术,是父母“强迫”要求来的,对自己为何来中职学校读书,以及学好专业知识技能对于自己今后立足社会、贡献社会的作用没有过多的思考。有的学生缺乏对个人形象负责的意识,一些男生社会习气浓,染头发、纹身、戴耳环。有的学生为人处事缺乏诚信,甚至养成了随意说谎的不良习惯。……

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