●程悫石永浩

中学生网络游戏成瘾原因的社会学探析
——基于“社会腱”的角度

●程悫石永浩

在互联网极为普及的当今条件之下，网络游戏以疯狂的蔓延速度开始在中学生中蔓延，进而发展成为一种病态式的习惯行为。基于“校园社会腱”理论视角的基础上，对中学生网络游戏成瘾的社会原因和现象进行分析，并从中探索中学生网络游戏成瘾的原因及对策。

中学生；网络游戏成瘾；校园社会腱

一、中学生网络游戏成瘾的原因综述

随着计算机的普及，网络进入了普通家庭和社会，但是如何处理好网络使用与正常学习之间的关系，如何正确地区分网络世界与现实世界之间的差别，却成为当代中学生教育中的一个难题。因为当前的中学生已经成为网络使用的主体之一。而以互联网为依托平台的网络游戏产业随着互联网的普及也迅速发展起来，网络游戏以其独特的魅力吸引着人们，尤其是受到广大中学生的青睐，玩网络游戏已经成为中学生生活的一部分。由于中学生的心理不成熟，自制力低下，在缺乏外部监管的情况下，越来越多的中学生沉迷于网络游戏而出现大量“网络游戏成瘾”的现象，导致学业和生活的双重失败，为未来的成长带来不可估量的损失。[1]如何找出这些网络游戏成瘾中学生的成瘾原因并且及时找出规避的方法，就成为校园管理中的一个重要课题。

在现有的研究当中，有关学生网络游戏成瘾的原因有很多，主要有以下三个方面：一是心理上的研究，从心理学的角度对中学生网络游戏的消极影响进行了深刻的剖析，并且指出中学生沉迷网络游戏是对在现实生活中受到挫折继而只能在网络游戏中寻找刺激感和新鲜感。……