●高子阳

【活动背景】

2013 年11 月6 日至8 日， 在成都市金牛区沙湾小学隆重召开了四川省第十四届小学教育教学改革研究共同体研讨会。200 余名老师济济一堂，集中研讨小学作文教学。会上江苏省小学语文特级教师、苏州市昆山玉峰实验学校的高子阳老师为我们展示了一节充满创意的习作教学课。 会后，杨开清、刘晓军、何小波三位老师撰写的三篇文章，从不同角度介绍了小学作文教学的思考与做法，值得读者咀嚼品味。

一、游戏引入，略知一本创意桥梁书

师：同学们好，我们来做个游戏，请伸出你的左手和右手。 用右手打自己的左手，稍微用点力哟。

（生开始拍打自己）

师：再用左手打自己的右手。 多打几下，别忘记用力哟。

（同学打得很用心，整个课堂都可以听到左右手互打的声音）

师：好玩吗？

生：好玩。

师： 我这儿有个更好玩的方法——我给左手起个名字，给右手起个名字。 左手就叫高子阳，右手就叫狗狗。

师：现在开始高子阳打狗狗。（同学们开始打了）高子阳为什么要打狗狗？

（同学们又开始打了，嘴巴里叫“高子阳”、“狗狗”。 ）

生：肯定是狗狗做坏事了。

生：肯定是狗狗咬高老师。

……

师：现在用右手狗狗去——

生：狗不能打高子阳，只能咬高子阳。

师：狗为什么要咬高子阳？

生：因为狗被高老师打得太厉害了。

生：因为狗狗不认识高老师。

……

师：同学们所说的答案都很普通，如果写成文章，写成书，可能不会有多少读者喜欢读。 怎么才能有创意呢？ 我推荐一本书给同学们。 这部书叫——

【屏示】《左手右手捣蛋鬼》——这是澳大利亚著名作家索尼娅·哈特尼特写的书。