浅谈统计学原理教学方法
2014-06-28王金凤
长春教育学院学报 2014年10期
王金凤
统计学原理是电大经济类专科各专业的共同必修课程,它研究统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法。本课程的目的,一方面是为进一步学习专业统计课程奠定理论和方法基础,另一方面也为学习其他专业课程和从事经济研究提供数量分析的方法。但这门课程比较难学,计算多而复杂,内容抽象难懂。针对这种情况和学员的实际,在电大面授辅导教学中笔者有如下体会和做法。
一是抓住重点。我校电大开放教育专科班学员的实际情况是文化基础较差,与正规学校统一招收的学员相比,水平参差不齐。另外是在职学习,家务多,工作忙,学习时间少,所以面授一定要抓住重点内容,不可面面俱到。全书应抓重点章,在一章里抓重点节,在一节里抓几个重点问题,讲清讲透,其他内容学员浏览一下教材即可,并且注意讲清脉络。这样,学员学起来简明扼要,易于掌握。
二是多讲例题。统计学原理这门课的分析计算多,这是该课程的重点,是学习难度最大的部分。必须多讲典型例题,一个步骤一个步骤地演示,一处一处地详细讲解。课后布置作业让学员自己练习,下一次上课时结合作业中出现的问题,讲评作业。经过典型例题示范、练习、作业讲评这三个环节的反复强化,学员才能掌握计算分析题的解题方法。
三是多采用“具体—一般—具体”的方法。要让学员学会应用公式,必须让他们理解公式,知道公式是怎么来的,否则,死记公式,既不容易记住,记住了也不会应用。……
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