顾青

剪纸是我国传统民间艺术。剪纸作品不仅表现了群众的审美爱好，而且蕴含着民族的社会深层心理。然而，我们的学生大多数对中国这一特有的民间艺术知之甚少，甚至一无所知。开展幼儿园剪纸教育，旨在培养幼儿热爱中华民族艺术文化的情感，发展幼儿的个性和特长，提高幼儿的审美情趣。

一、剪纸对促进幼儿发展的作用

（1）有助于幼儿小肌肉运动技能的发展。幼儿身体发育尚未完全，腕骨和指骨正处于生长的过程中，指挥小肌肉群的神经系统的机能尚未成熟。他们手部小动作的灵活性较差。这时，可以组织幼儿通过拿、握剪刀以及控制剪刀进行剪裁，锻炼幼儿的手部肌肉，有效地促进幼儿小肌肉群的发展，锻炼手的灵巧性。

（2）有助于幼儿个性品质的培养。幼儿剪纸活动，有助于幼儿独立、自信、专心致志、坚持到底等个性品质的培养。幼儿剪纸，需要独立构思、自由创编，培养了幼儿的独立能力；剪纸操作时，幼儿一定要专心致志，否则就很容易剪断花纹；幼儿想要制作出完整的剪纸作品，必须从剪第一刀开始，坚持要最后；当幼儿的剪纸作品获得教师的肯定时，幼儿的自信心也加强了。例如：剪纸活动“图形变变变”，要求幼儿将彩纸上的各种几何图形剪下来，然后幼儿用剪下来的几何图形拼成各种图案。彩纸上的几何图形比较小，部分幼儿东张西望，剪纸的时候不够专心，很容易就把几何图案剪坏了。教师指导时，要求他们把注意力全部集中在剪纸上，每一步都专心致志地完成，终于做出了完整的作品。……