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素描教学中的“线”探讨

2014-06-13张锐

成才之路 2014年13期
关键词:速写结构教学

张锐

素描教学在目前高中美术基础教学中,一直受到广大教师的普遍重视。于是,一些教学措施相继出台。如何渗透到实际教学中,是值得每位美术教师研究的课题。素描教学中的表现技法——线,是素描绘画中主要的表现手段,线的表现力是难以穷尽的。线变幻莫测,具有神奇的生命力。本文就素描绘画中“线”的作用展开论述,抓住要领使问题变得简单明了。

一、线在绘画中具有写实造形的作用

就我自己家乡特有的阴山岩画来论,它是祖先留给我们后代的财富,用画的方式让我们研究、学习和了解当时游牧生活、狩猎活动及原始宗教的神灵信仰,还原他们当时的生活现状。岩画表现了史前当地民族的社会生活,狩猎时最紧张的一刹那,表现了他们对猎物的强烈欲望。整个岩画的作画方式采用的是线,线条深浅不一,疏密不均。再来看儿童,刚想用自己的方式表现心情和表达事物的时候,他所用的方法就是用线。所以,线在生活中、在绘画中,都具有写实造型的作用。

在教学中,学生接触素描绘画基础之初,也往往具有相同的思维方式,用线表现物体。因此,从教学实际需要出发,要重视线在素描绘画中具有的塑造形体的不同作用。

首先,说一下素描中的轮廓线。它又叫“物体外部线条”,指素描构图中静物或人物的外边缘界线,是一个物体与另一个物体之间、物体与空间之间的分界线。每个物体的外形轮廓都不同,即使是同一个物体,从不同角度看,也有不同的形状。……

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