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文史结合法在高中历史教学中的应用分析

2014-05-16陈敏

文理导航 2014年7期
关键词:历史教学应用

陈敏

【摘 要】随着高考改革的不断深入,高考文科综合考试多采用新材料和新的命题理念,因而高中历史教学大纲要求历史教学采用现代化的科学的教学方法,而文史结合法就是一种现代化的教学方法,主要采用文学性语言和文学作品,促使历史事实更加形象化,使用历史影视,促使高中历史教学课堂更具有感染力,另外情景教学与情感教学结合的教学方法利于高中历史教学的施教。总之文史结合法促进高中历史教学目标的实现,促使高中历史教学水平和质量的提高,从而促进高中历史教学的发展。

【关键词】文史结合法;历史教学;应用

以史为镜,可见历史教育对国家培养人才、经济发展和社会进步有着很重要的作用,其中高中历史教学是高中教育和高考中重要的一部分,而且也为国家培养历史学科人才奠定了的基础,文科教学与历史教学有着相辅相成的、互相促进的联系,而文史结合法的应用有效的解决了我国高中历史教学中出现的一些问题,使得高中历史教学水平和质量的提高,

1.文史结合法概述

文史结合法是一种现代教学理论思想,是学术界在已有的教学理论基础上,运用了文学教学与史学教学相结合的教学方法,主要运用了文学语言的严谨性、简练性、准确性和生动形象性等特点,使得文字所表达的内容更加具体、生动形象,便于理解记忆,另外引用优秀的文学作品使得历史跨越时空,让得学生犹如身临其境,使历史事实更加深刻和深入人心,提高了历史情感,在此基础上,就会使学生对历史产生高度的学习兴趣,进而使得高中历史教学的质量提高,以及教学目标的很好实现。……

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