周林

【摘 要】随着我国对幼儿教育的重视程度越来越高，幼儿教师这一职业在社会上的需求也与日俱增。而由于各种原因，不能进入本科院校就读的这一大部分学生都选择了高职学前教育专业。长期以来，对于学前教育专业钢琴的教学，我们都采用了传统的上课模式，即一对一教学。而针对于高职学校学前教育专业学生而言，一对一上课是否符合高职教学需要，是否适应高速发展的学前教育专业；而学生对这种上课模式又是否满意，本文将针对以上问题并结合我校实际来进行论述。

【关键词】高职 学前教育 钢琴教学 分析

一、高职学前教育专业上钢琴课的必要性

针对于高职学前教育专业是否有必要开设钢琴课一直是大家争论不休的话题。部分人认为，现在很多农村，甚至乡镇上的幼儿园其实都没有钢琴或数码钢琴，幼儿园在课堂上只是做做游戏、学习学习简单的英语、做做简单的加减乘除、学习跳舞、画画等，其实并没有学习钢琴或是唱几首歌。

还有部分人认为，高职学前教育专业89%的学生是来自农村，她们压根儿就没学过音乐及理论，更别说钢琴了。如果真要学，就算三年时间都用上，也只能学点基础的技能，还不如多学学其他的技能，所以他们仍然认为没有必要学习钢琴。

最关键的是许多高职院校是民办，国家虽然鼓励民办高职教育的发展，但对教育类专业的审批控制得却比较严格。所以许多学校实际上是没有开办学前教育专业的资格，而是依附于其他专业之上。……