黄红花

摘 要：培养学生对语文的爱好；丰富和扩大语文知识和文化知识领域，养成良好的思想品德，训练自主独立的个性，学习做人的言行、品德、习惯。所以语文活动课，就是要培养学生对语文的爱好、志趣、特长和理想。而阅读，就是语文活动课的一项重要内容。

关键词：小学语文；阅读；组织与指导

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-360-01

活动课作为小学课程的一个组成部分，它与学科课程共同担负着全面提高小学生的身心素质，促进学生的全面发展和个性发展的重要任务。小学语文活动课的具体任务，应该培养学生对语文的爱好；丰富和扩大语文知识和文化知识领域；从而陶冶美感情操，养成良好的思想品德，训练自主独立的个性，学习做人的言行、品德、习惯。一句话，语文活动课，就是要培养学生对语文的爱好、志趣、特长和理想。而阅读，就是语文活动课的一项重要内容。《语文课程标准》中指出：学生要学好语文就要广泛读书，只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的，要通过大量的课外阅读开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，为了使学生真正成为学习和发展的主体，我们应遵循儿童发展的心理和读书规律，注重读书方法的指导，达到课内悟方法，课外求发展的效果。因此，教师应有计划地组织阅读活动课，抓住有利时机，向学生推荐中外名著、科普读物、童话寓言等合适的读物，指导学生把语文课内学到的阅读方法运用到课外阅读中去。……