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小学中年级语文阅读能力的培养策略

2014-05-04方钊洪

读写算·教研版 2014年6期
关键词:阅读能力策略

方钊洪

摘 要:众所周知,小学语文教学重点培养阅读能力与写作能力,因此对于阅读能力的培养也成为小学教育的关键部分。本文主要阐述小学中年级语文阅读能力的培养方法。

关键词:小学中年级;阅读能力;策略

中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)06-219-01

不少学生因为低年级贪玩,自我约束的能力差,缺乏良好的读书习惯。在升入小学三年级后,学生因为缺乏阅读而写不出生动优美的作文,因此阅读能力的培养要从小抓起。小学学习阶段是成长的关键,在这个阶段我们要培养孩子良好的阅读习惯。阅读能力的培养不能停留在古板的老师讲学生听的模式上,没有从根本上提高学生的阅读能力,那我们该怎样提高小学中年级的阅读能力呢?

一、小学中年级语文阅读能力的培养的必要性

在语文学习过程中,重视阅读能力有助于学生增长知识、陶冶情操、发展思维、审美乐趣,增强了语言的理解能力。阅读可以丰富知识,开阔眼界,理解的载体是阅读,提高阅读能力是为了更好的理解。现在很多中年级小学生对阅读分析能力低下,不知该如何下手,很有可能影响到初中高中的阅读,甚至是大学阅读能力的提高,因此提高小学中年级语文阅读能力是一个必要的选择。

二、小学中年级语文阅读能力的培养策略

1、激发兴趣,鼓励学生自主阅读。自古以来,兴趣是人们最好的老师,学生只有主动地去阅读,把阅读当成一种乐趣,增进知识,提高阅读能力,提高文化素养,养成好的阅读习惯是至关重要的。……

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