梁晓青

摘要：在初中英语教学中，跨文化交际意识的培养是教学中非常重要的内容。学生只有有了一定的跨文化意识才能更好的理解英语，掌握英语。使学生能够真正的掌握英语使用英语才是我们进行教学的目的，而不是让学生单单去积累知识。因此，在教学中教师必须根据实际情况采取科学合理的措施使得学生在掌握知识的同时跨文化意识得到相应的提高，使得学生更好的理解英语，各方面能力也能够得到相应的提升。

关键词：初中英语教学；跨文化交际意识；培养

语言和文化之间一直都存在着联系，两者是密不可分的。语言是文化的重要载体，也是文化的一部分。所以，不同的语言之间的交际，实质上是不同的文化在交流。实践中，人们发现，操不同语种的人在交流过程中，尽管其中一方可能用另一方的语言，但由于文化心理等因素的影响，还是可能造成一些交流上的障碍，也即产生文化冲突。这种现实告诉我们，不同的语种人群交流时，必须具备跨文化交际意识，以这种意识克服各自文化上的差异，实现交流上的畅通。英语学习的主要目的是将来在对外交流中扫除语言障碍，因此，在初中英语教学中，我们必须要注重对学生跨文化交际意识进行培养。如果我们在教学中不注重跨文化交际意识的培养就会使得初中英语教学成为仅仅是一个知识积累的过程，这样就使得英语学习的初衷相违背，我们的教学也无法起到很好的效果。……