卢阳

【摘要】较为理想的小学英语教学课堂应当是为小学生提供一个具有良好的英语学习氛围环境，使得小学生能够在这个氛围当中“耳濡目染”，从而开展有效、有意义的交流沟通活动，同时不断鼓舞小学生积极参与到发现问题、解决问题的教学环节当中来。而游戏教学法则能提供上述的教学氛围。英语教师巧妙的应用对应的英语游戏，只需要利用课堂当中的一小部分时间，就能够带来事半功倍的教学效果。

【关键词】小学英语 游戏 运用

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0098-02

所谓游戏教学法，是指运用游戏的模式来开展教学，即把教材当中的知识点融入到游戏当中，在游戏中学习，在学习中游戏，使得小学生能够更为积极的学习。游戏教学法在小学英语当中的运用指的是将小学英语教材当中的知识点，用游戏的模式来开展教育，使得小学生能够充分的吸收这些知识点。

一、游戏教学法在小学英语课堂中的作用分析

（一）游戏教学法能够吸引学生的学习兴趣

所谓有效教学法的目的在于采用游戏与英语进行整合的方式来调动起学生的积极性，从而提升学生的英语水平。在开展游戏教学的时候，应当充分利用小学生的特点，组织丰富多彩、活泼生动的游戏来辅助英语教学，从而大幅提升小学生对于英语学习道德兴趣与积极性，使得小学生能够长时间保持对于学习的新鲜感。

（二）通过游戏教学法能够巩固学生的知识点