高职畜牧兽医专业实践教学改革探索
2014-04-29朝克图
课程教育研究 2014年2期
【摘要】高职畜牧兽医专业对实践教学有着较高的要求。为此本文在探讨实践性教学特点的基础上对构建实践教学体系的几个关键问题、构建原则以及构建途径进行分析研究。
【关键词】高职 畜牧兽医 实践教学
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0249-02
高职畜牧兽医专业实践性较强,对实践教学的要求较高。因此在教学中对应当注重理论教学与实践教学的结合。随着学科建设不断向前发展以及产业发展步伐的不断加快,高职畜牧兽医专业的实践性教学体系必须根据这种外在环境的变化而不断的调整和完善自身的教学。增强学生的动手能力和解决生产实践中存在问题的能力。学生的综合素质应当在实践教学环节中得以提升,不断研究和探索提高教学质量的方法手段。
一、高职畜牧兽医专业实践性教学的特点
1.培养目标应当与产业发展趋势结合。就高等职业教育的总体教学目标而言,高职院校应当培养实用型、技能型的高级技术人才。结合畜牧兽医专业来说,培养服务畜牧业生产第一线的高技术应用性人才是本专业的根本教学目标。因而在实践教学体系中应当注重理论教学与实践的结合,同时就外部关系而言,教学应当以我国畜牧兽医产业的发展变化趋势相契合。人才的培应当与产业特点结合起来。力求通过教学使学生尽快地掌握当前畜牧业发展与应用的最新技术。不断增进学生对动物防疫认识与了解,掌握具体应用技术,实现专业与产业的联动。……
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