孔金英

摘要：教育出版社一直承担着基础教育教材以及其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版和发行任务。优质教科书要起到为学生提供基本精神食粮的作用，优质教辅读物应发挥为学生补充精神食粮的功能。

关键词：教育；师生；立足；服务

中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2014）07-0079-02

教育出版者应宏观把握新课标实验教科书的特点，做好出版服务工作。新课标实验教科书富有时代气息，体现了新思维、新理念、新方法。认真研究和分析新课程标准及新课标实验教科书特点是教育改革对教育出版工作者的基本要求，也是教育出版工作的基本前提。衡量教辅读物质量高低的基本标准，就是看这类图书是否符合新课标实验教科书的特点。目前，中小学新课标实验教科书改进后的教学内容具有以下突出特点：（1）人才培养目标明确。要求培养的人才素质全面、能够适应新时代；重视把素质教育渗透到各学科中去。（2）重视学生智力与能力培养。在加强基础知识教育的同时，重视发展学生的智力和培养创新能力；适当降低了教科书的深度、难度，力求减轻学生的课业负担；（3）教学策略明确。进一步贯彻教育理论与实际相结合，学校教育与家庭教育相结合的原则。（4）逻辑结构合理。正确处理知识的逻辑顺序与学生生理、心理发展顺序的关系，精心编制教材顺序体系等。因此，教育出版者要从整体上掌握新课标实验教科书的特点，结合出版的实际工作，调整结构，优化选题。……