杜卫英

当代教育形式中，音乐教育已经成为了美育的一个重要组成部分，它是以培养全面发展的学生为基本目标，注重发展学生的音乐感受和培养学生对音乐的兴趣爱好为根本的“人本教育”。在实施中有一些基本理念值得我们关注：音乐课堂教学中要把审美能力作为核心，教师教学过程中要面向全体学生，以培养学生音乐学习的兴趣爱好为动力，注重每一位学生的音乐素质发展，重视音乐教学与实践相结合。在教学过程中鼓励学生的音乐创造力，让音乐教育与其他学科相结合，充分发挥以学生的全面发展为根本的教学理念。完善音乐教学的评价体制，即“以人为本”的教育理念。当代音乐课程改革为学生奠定了相对完整的音乐教育基础，它给学生、教师带来了全新变化。

虽然音乐新课程有众多的创新之处，但我没有忘记音乐课程中的基础教育，因为夯实基础教育始终是首要任务，是最为重要的。例如，我在新学期的前两周就对学生进行了五线谱和节奏方面的训练。随着世界经济文化交流的日益频繁，为了能与国际音乐文化接轨，促进中国古老音乐文化在世界的传播与发展，我们中小学音乐教育应该逐步采用五线谱和节奏训练，这属于音乐基础知识，无论对演唱者还是演奏者而言都是至关重要的。如果在一首音乐中节奏没有掌握准确就会使听者听起来毫无旋律感。所以，要学音乐必须先懂得一定的乐理知识。……