[摘要]想象是靠人体运用大脑，通过综合的加工和分析，将记忆中的回忆印象创造出以现实为基础又超越现实的形象的过程。所以，想象力和我们的生活息息相关，并在艺术，尤其是声乐的学习过程中发挥着重要作用。文章通过对想象力在声乐中学习中的重要性及培养策略进行深入探究，使我们更好地学习声乐，进而提高自己的声乐水平。

[关键词]想象力；声乐；培养策略

一、想象分类和特点

（一）想象力的分类

我们的生活和想象密不可分，由于选择对象的不同，我们可以把想象划分为创造想象和再造想象两部分内容。对于再造想象而言，它主要依据语言的描述或图样标志等，在人们的大脑中再现新形象的心理过程。比如我们看一部煽情的爱情小说时，我们可以把自己想象成故事里的女主角，这就是根据文字和音乐语言时再造想象产生出来。而创造想象则和再造想象存在很大不同，创造想象则是在大脑中创造出独立的新事物，具有一定独立性。因此，创造想象带给人的最大特点是它的独立性和新颖性。如作曲家可以通过创造想象对作品所表现的人物、事件及风土人情进行设想，然后由歌唱家和演奏家使得作品的再现升华，这些都是创造想象出来的。因此，创造想象是人们在声乐的学习过程中使用最多的一种。

（二）想象力的特点

在声乐的学习过程中，想象力具有四种特点，包括独立性、新颖性、创造性和广阔性。

一是独立性。……