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依托中职语文课堂提高学生语言表达能力助力学生成才

2014-04-29佟广宇

成才之路 2014年26期
关键词:语文课堂

佟广宇

摘 要:语言表达能力是衡量个人素养的重要标准,是影响个人事业发展的重要因素,关乎学生成才。中职生文化基础薄弱,在语言表达方面存在着种种不足,培养和提高学生语言表达能力迫在眉睫。

关键词:中职学生;语文课堂;语言表达能力;成才

语言表达能力是人类分布最广泛、最平均的一种能力,在人的各种智力中,语言智力被列为第一种智力。事实表明,语言在人的一生都占据着重要地位,是人们发展智力和社交能力的核心因素。在当今信息化社会中,语言交流和人际沟通能力的重要性更加凸显,往往关系到生活、学习、工作的成败得失,一个“复合型”人才,除了必须具备较强的专业技能,还要具有较强的语言表达能力。

一、分析中职学生语言表达能力

语言表达能力并不是与生俱来的,而是人们通过后天学习获得的技能,由于每个人的主客观条件、学习实践和学习需求的不同,语言能力也是不同的。中职学校的学生,绝大部分是因为成绩较差,上不了普高,迫不得已选择中职。他们普遍学习能力较差,文化基础薄弱,在语言表达方面往往存在以下问题:一是词汇贫乏,词不达意。在交流中使用错误的词汇或反复使用相同的词汇,表述干巴,缺乏吸引力。二是表述凌乱,不知所云。在表达时不遵守一定的逻辑思维顺序,说话颠三倒四,让人难以理解。三是主题不明。无法凝练表述对事物的看法,或无法恰当地表达出自己的内心感受。……

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