张帅　张世明

[摘要]本文从英语文章段落中心与全文中心获取的角度分析了主旨思想在文章中明确的用词或结构，提取了适用所有常规文章固定的主旨获取方法、步骤与参考特征，包括段落中心判断中的两大类型句与句关系和引申出的在判断全文中心时对段与段关系的辨析方法。这些能精确且固定表达主旨的标志用语与结构特征凝练，有效提升了英语文章中心思想判断的准确性，告别了靠语感来主观推断的陈旧方式。

[关键词]英语阅读；主旨；方法

[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2014）26-0140-03

1引论

文章阅读是英语学习的重要途径之一，也是英语学习本身需具备的重要能力之一。主旨的获取是英语阅读的第一结果，直接影响着对细节信息与未知信息的获取。因此，准确、快速地获取所读文字的主题思想是英语阅读教学中的重要内容。在教学实践中，对主题思想的特征，获取的途径、方式等研究很多，但学生学习的效果却参差不齐，原因是对主旨阅读的方法不精确、不固定、变化多、要求高。以段落中心的判定方法教授为例，一般教学中都认为，段落主旨获取的核心要素是寻找段落中心句的位置，有三种主要途径：①在段落相对固定位置寻找，如段落的第一句、第二句或最后一句；②特殊标点符号处，如破折号，冒号等；③引出主旨的常用句型，如强调句，因果句等。方法途径覆盖了词、句、结构、技巧等多方面特征，却无法保证特征的普遍程度。……