杜玉海

摘要：教学的过程是师生共同合作创造的过程;继续重视基础知识、基本技能的教学，并能充分关注过程和方法、情感态度和价值观的培养;课堂教学要以学习方式的改变为重点，帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，在开展主体性学习和研究性学习的同时，鼓励合作学习，促进学生之间相互交流、共同发展。

关键词：政治教师;如何适应;课程改革;转变观念

进入新的时期以来，教学改革跨入了一个崭新阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中，目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称，教学改革势在必行。政治教师要切实转变观念，提升教学理念为前提，树立正确的教育观，以改变学生的学习方式为重点，培养他们的探索、创新的精神品质，调动学生的积极性，充分发挥他们的学习主体作用。调动学生的积极性，充分发挥他们的学习主体作用。下面结合我个人的一些实践经验，谈谈对政治课教改的一些想法。

一、以切实转变观念，提升教学理念为前提，树立正确的教育观

这次课程改革的首要目标，就是要改变课程功能，即改变不定期于注重知识传授的倾向，形成积极主动的学习态度，使获得知识与基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程，把学生培养成为适应时代要求的一代新人。假如我们的教育观念没有相应的转变，依然把目光盯在单纯传授知识上，把升学率看作教育质量的唯一体现，就跳不出旧的教育教学行为的束缚，使课程改革变味走调。……