◆王昕 陈剑波

作者：王昕，博士，上海理工大学副教授，主要研究方向为大空间建筑室内环境及空调设计研究；陈剑波，上海理工大学（200093）。

1 背景

近年来，改变建筑高能耗运行状况已是其实现可持续发展的核心问题。建筑空调系统的实际运行效果及其节能潜力还有待继续挖掘与提高。相关的大学专业教育是提高我国空调系统设计、运行水平的重要基础。

空调工程是建筑环境与设备工程专业的一门重要的专业课，该课程既有自身的理论体系，又有很强的实践性，是培养学生工程实践能力的重要课程。受课时的限制，以往教学中对空调工程的原理技术及应用仅能作简要的概述，由于没有进行深入的学习及讲解，学生往往对其一知半解。空调工程涉及热工基础、系统设计、设备结构、环境测量、工程管理等许多学科的内容，如何将原理、技术以及设备这三个方面的知识有机地结合在一起，在有限的课时内全面介绍建筑空调系统及其运行调节，并突出实际工程中面临的关键问题，建立实际工程问题与基本原理及知识点的关联性，是空调工程教学的重点与难点。

经过多年的教学实践，课题组尝试一套以工程实践能力为导向，以实际工程案例配合教学内容的教学方法。本文将从教学思路、实验内容、教学方法三个方面介绍教学思路和过程。

2 教学思路

传授与空调系统相关的知识是本课程教学的目的之一。如果按照基础知识、应用知识的传统教学思路，先从抽象理论入手，依次介绍各个相关章节的知识，在48学时中各个相关章节都难以深入，也容易脱离实际。……