郭胜德

摘 要 当前，随着信息技术的发展，学生掌握必要的计算机知识、培养创新能力已成为高中教学的必要内容。由于计算机技术更新换代的速度非常快，教学的内容也需要做出相应的调整，否则无法为培养学生的创新能力创造良好的教学环境。本文主要论述了提高计算机教学实效的具体策略，以期为学生创新能力的提高提供些许建议。

关键词 创新能力 高中计算机 教学实效

中图分类号：G424 文献标识码：A

Develop Innovation Ability - Improving the Effectiveness

of High School Computer Teaching

GUO Shengde

（Wuhan Foreign Language School， Wuhan， Hubei 430022）

Abstract Nowadays， with the development of information technology， students acquire the necessary computer knowledge； foster innovation has become essential elements of high school teaching. Because computer technology replacement very fast， the content of teaching also need to make the appropriate adjustments， otherwise it is impossible to create a good learning environment for the students' ability to innovate. This paper mainly discusses the improved effectiveness of computer teaching specific strategies in order to provide some suggestions for improving students' creative ability.

Key words innovative ability； high school computer； teaching effect

为适应时代的发展要求，高中计算机教学宗旨就是为了增强学生计算机操作的实践技能，培养起他们对于计算机以及其它课程的兴趣，提高创新意识和能力，使他们在计算机课程的学习中体会到学习的乐趣，并通过在计算机实践操作中发挥想象，在想象中增强计算机的操作技能。为提高高中计算机的教学实效，培养起学生的创新能力，可以从以下几方面做起：

1 树立培养学生创新能力的教学观

计算机教学实效的改变首先应该改变教师的教学观念。以往的教学都是以应试教育为目的，忽视了学生创新能力的培养。新课改的时代要求下，高中计算机教学更应该秉承培养学生的创新能力是学生成长成才的关键的理念，认识到创新是民族和国家进步的灵魂，是祖国繁荣昌盛的不竭动力。因此，一方面，教育管理部门应加强对教师的培训和教育，宣扬以提高学生创新能力和综合素质为己任，在计算机课程的教学中要创新教学方式方法，在提高学生学习兴趣的基础上不断增强学生的计算机理论和实践操作能力；……