郭巧英

摘 要：数学科目往往被很多人认为是枯燥无味的，不像语文有优美的句子、动听的故事，也不像理化有有趣多变的实验。这种认识没有真正理解数学的本质，不会发现生活中的数学，没有找到数学问题的原型，其实，生活中充满了数学，数学无处不在，无时不有，数学就在人们的身边，数学就在人们的眼前。数学和每个人的生活都有着密切联系，只要留心去观察身边的一些问题，就不难发现很多的数学问题。

关键词：初中数学；原形化；学生；问题转化；引导观察

一提到数学，好多人认为这门课程枯燥无味，不像语文有优美的句子，动听的故事，也不像理化有有趣多变的实验，实际上我们的生活中充满了数学，数学无处不在，无时不有，数学就在我们的身边，数学就在我们的眼前。如喝水用的水杯有的是圆柱形的，用的办公桌有的是长方形的，地板砖的平铺是镶嵌问题，我们的房子是立体的，有好多的面、线、点，线有的是平行的，有的是垂直的。上下班骑的自行车、摩托车的轱辘可以看做是圆的问题，链条可以看做是上切线的问题，上下班路上还有时间、速度和路程直接的数量关系问题。人们到银行办理存款或贷款手续时用到利息问题，还见到生活中好多图形具有对称性特点。在农业、工业或其他方面都会遇到数学问题。因此说数学和每个人的生活有着密切联系，只要我们留心去观察身边的一些问题，我们就不难发现很多的数学问题。……