张旭颖

摘 要：在现代的小学语文课堂中，为了提高学生的学习成效，构建一个健全的思维型课堂是关键。因此，在语文的教学过程中，教师可以通过构建思维型课堂，充分调动学生对语文学习的热情，开阔学生的语文视野，开发学生的语文学习思维，从而培养学生对语文的兴趣，提高学生的学习效率。主要介绍了构建小学语文的思维型课堂的基本要求，提出了构建这种思维型课堂的方式，帮助学生树立明确的语文学习目标，为学生建立一个良好的语文学习思维。

关键词：小学语文；思维型课堂；教学方式；措施

一、构建语文的思维型课堂是必然趋势

随着社会科技的不断发展，社会对人才的需求也越来越高，为了满足时代的需求，更好地适应未来的社会生活，学校有必要对传统的语文教学模式进行革新，建立新式的语文思维型课堂教学模式。在传统的语文教学过程中，大多数教师都在课堂上占据着主导地位，在教学过程中教师只是一味地向学生教授知识，学生只是听课，不用进行思考，形成教师主动授课，学生被动听课，课堂气氛压抑的局面。长此以往，学生对语文失去了学习兴趣，会出现厌学现象，甚至会有抵触情绪，养成“破罐子破摔”的坏习惯。所以，在语文学习过程中，为了充分地调动学生的积极性，培养学生动脑的能力，构建一个有利于学生学习的思维型课堂已经成为一种必然趋势。

二、构建小学语文思维型课堂的策略