薛梅

摘 要：班主任工作是一项烦琐的工作，如何才能苦中取乐？就此问题进行详细阐述。

关键词：班主任工作；综合实践活动；快乐

众所周知，班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心，因此，班主任工作自然成了学校中的苦差事。怎样才能在繁琐的班主任工作中不迷失自己，苦中取乐呢？怎样才能不被忙碌、紧张拖垮，成为一个快乐的老班呢？我认为，只要多想办法，多用技巧，就能把这苦差事做得风生水起，就能成为一个快乐的班主任。

我所带的班级是二年级，这个年龄段的学生虽已告别一年级的懵懂，却还没有达到三年级的成熟，因此，他们最难约束自己，也最难管理。每天面对这样一群小毛孩，我经常会想：怎么才能吊足他们的胃口，让他们愿意主动学习，更愿意约束自己，自我管理？思来想去，我决定：既然他们喜欢玩，我就带着他们快乐地玩，开展各种各样的综合实践活动，让他们玩得开心，玩有所得！

开学初，我和学生达成共识，会不定时地带他们开展各种活动，让他们尽情地去玩。不过，想要玩，就一定得满足我提出的条件，我给他们定的条件是：（1）全班学生能自觉学习，大家对待学习态度端正，努力做到：教室——静，作业——净，结成对子——竞，做到这三个jìng即可得到开展一次活动的机会。（2）学会自我管理，自己懂得约束自己，不需要班干部监督，在班干的管理下能够得到学校的流动红旗即可得到一次玩的机会。

在玩的“引诱”下，学生互相监督，自觉学习，自我管理。……