初中地理之教学现状探析
2014-04-09何义泉
南北桥 2014年12期
何义泉
【摘 要】初中地理学习活动的开展,对高中地理的学习的展开起着至关重要的作用,初中地理讲授的内容大多都是高中区域地理的内容。因此,如果初中地理学好了、学精了,那么学生到了高中时对于区域地理的学习便会轻松很多。但是现阶段初中地理在教学的过程中还存在着许多不足之处,教师应不断的积极改进,不断优化初中地理的教学过程。
【关键词】初中地理 教学现状 措施
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.067
随着现在各种传记小说等讲述了自己徒步旅行、搭车旅行、单车自驾游等内容的书籍的热卖,社会上开始出现越来越多的人热衷于这样一种说走就走的旅行,然而要想来一场说走就走的旅行,并不是想象中的背一个背包,带上一个单反就出发那么简单。这种旅行方式不仅需要人们出发前对行走路线、天气、地理环境等的充分考虑,还需要在大脑之中存储大量的区域地理知识,初中阶段的地理大多数就是这种区域地理知识。然而大多数学生学生在初中阶段并不知道应该用怎样的学习态度和采取何种学习方法才能将初中地理学好、学精、学到位。而且初中地理在所有初中的学科中处于被忽略的地位,那么如何让学生对初中地理引起高度关注和重视,让学生在初学地理时便爱上地理这门学科,充分调动学生的学习热情让学生全身心的投入到地理的学习中呢?这成为了一个难题。
初中地理包括了很多方面的内容:中国地理、世界地理等。……
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