吴胜辉

【摘 要】课堂教学是新课程改革的重要组成部分，每个尽职尽责的教师都应该为提高课堂教学效果做出自己的努力。在化学教学中，教师要不断对以往的教学模式和教学理念进行反思总结，并且不断探索，寻求新方法、新手段，帮助学生提高化学成绩和化学水平。

【关键词】初中化学 课堂教学 改革建议

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.046

新课程改革要求的课堂应该是轻松的、活泼的，而不是沉闷的、枯燥的。尤其对于初中化学这门课程来说，学生初次接触这门课会感到特别陌生，学习起来也可能感觉其学习起来不那么得心应手。这就容易造成学生对化学课堂失去兴趣和信心，这时候更需要教师采用新颖的教学方式和活泼生动的课堂教学氛围来吸引学生，帮助学生重建学习的兴趣和热情。本文根据我的教学经验就如何进行化学课堂教学改革，提出了一些建议。

一、关注学生心理、培养学生学习兴趣

在教学过程中不难发现，虽然大部分学生的智力水平相当，学习时间也一样多，但是学生的学习成绩却高低不同。并且有些化学成绩差的学生其他的科目成绩却很好。这主要是由学生的自身因素决定的，例如兴趣、意志、性格等方面，学生的兴趣在学习过程中起着决定性的作用。初中生的情感比较丰富，思维活跃，对感兴趣的内容会表现出极大的积极性，愿意在此花费时间和精力，学习起来就会觉得更轻松。所以，作为教师，要善于利用学生的这种心理，把学生的学习兴趣作为促进学习的内在动力，想方设法培养学生的学习兴趣。……