学科资源的知识组织和服务
——985工程高校图书馆核心职能
2014-04-03王新
中国现代教育装备 2014年11期
王 新
中国人民大学图书馆 北京 100872
美国斯坦福大学第一任校长戴维·乔丹说:“一个伟大的图书馆是建立一所伟大的学府的必然要素”。高校图书馆在推动高等教育发展和社会、科学进步的过程中一向具有重要的地位和职能。目前,我国“985工程”三期已经启动实施,2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》特别提出“加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐,培养一批拔尖创新人才,形成一批世界一流学科,产生一批国际领先的原创性成果,为提升我国综合国力贡献力量”。纵观世界一流大学的共同特征是拥有一流的学科,拥有一流的图书馆。因为一流的学科需要一流的人才、一流的管理和一流的资源保障,图书馆的信息服务是资源的组成部分。在这样的总体格局下,高校图书馆面临着从未有过的挑战,正如康奈尔大学图书馆馆长2009年所讲,是如何从“维持相关性”到“成为不可或缺”(From“maintaining relevance” to being indispensable)[1]。尽管高校图书馆开展学科化服务势在必行的意识已经在业界深入人心,围绕这一生存理念,我国高校图书馆在资源建设、信息咨询、嵌入式服务等多方面已经有了长足的进展,但与世界一流大学的图书馆相比还有很大的差距,高校图书馆特别是985学校重点高校图书馆要实现与世界一流学科发展相适应的地位,必须完成职能转变,即以学科发展的要求为准绳,尽快将工作重心转向深层次的专业化的知识服务,行使推动高等教育发展和社会、科学进步的职能,才能在知识环境中保持与高校相一致的生态位,即以不凡的作为赢得不可或缺的地位。……
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