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“同心”思想与高校外语教育改革

2014-03-31黄启发黄红珍

湖北科技学院学报 2014年9期
关键词:改革教育学生

黄启发,黄红珍

(江苏理工学院,江苏 常州 213001)

一、“同心”思想的产生及其作用

在2011年党外人士迎春座谈会上,中共领导人提出了以“思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行”为核心内容的“同心”思想,这是执政党对多党合作历史经验进行总结之后作出的深刻论述。“同心”思想阐述了中国共产党与各民主党派的关系,揭示了中国革命和建设事业取得胜利的奥秘和法宝,它不但是新形势下巩固和发展统一战线的重要理论指导,也是各行各业改革取得成功的基本前提和有力保证。

国家的事业需要多党的合力与多人的合作,单位的事业同样需要团队的合力和众人的合作。“思想上同心同德”是一切合作的前提或条件。唯有所有党派、所有参与者对大家所要完成的事业有一个统一的认识和一致的信念,才有可能在“目标上同心同向”,即在目标上实现一致性。当所有人的思想都统一到一个目标上的时候,行动上才有可能实现步伐统一,即所谓的“行动上同心同行”。步伐统一的结果是合力的最大化,合力的最大化带来的必然是合作的成功。因此,任何一件事情,只要是牵涉到多个部门、多名参与者,如要办成就必须在思想上、目标上、行动上保持“同心”。

二、目前高校外语教育现状及其成因

科学技术在迅猛发展,经济全球化进一步加快,国际合作进一步增强。外语是信息传播的主要媒介,是国际经济、文化交流的重要工具,是相互理解与共同合作的纽带,对外语的忽视就意味着对未来的放弃。……

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