注重职业技能训练,切实提高实训教学质量——基于秘书学专业课程课内实训教学实践
2014-03-31张建英
湖北科技学院学报 2014年11期
张建英
(集美大学 文学院,福建 厦门 361021)
在我国现行的组织结构中,党政机关、企事业单位和群众团体内部设置的秘书部门,主要承担日常事务管理、办文办会、信息调研、协调督查、参谋咨询、信访、谈判事务等工作。秘书学专业是融合汉语言文学、管理学等学科的综合型、应用型新兴学科,旨在培养具有较高的人文素养、具备熟练的文秘技能的高级复合型秘书人才。《教育部普通高校本科专业目录(2012 年)》是高等教育工作的基本指导性文件,首次在文学学科门类下特设秘书学专业。2014 年2月26 日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,会议部署加快发展现代职业教育、引导一批本科普通高校向应用技术型高校转型。高等秘书教育事业迎来新的发展机遇并面临新的挑战。
提高学生的职业技能和实践能力是高校秘书学人才培养的必然要求。实践教学环节缩短了学校专业教育与实际工作之间的距离,是培养学生将所学理论知识运用于社会实践并创造性地解决实际问题的重要途径。秘书工作的特点决定了秘书学专业校外实践渠道有限,学生在校外参加实践的机会不是很多,而且很难在短时间内见到成效。全日制高等学校秘书学专业必须加强实践育人基地建设,同时应重视课堂实践教学,充分挖掘专业课程知识体系中的技能内容,通过强化课内实训教学、提高训练效率并培养学生的秘书职业技能和创新意识。本文结……
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